近日，由芥末堆主办的GET2020教育科技大会在北京落下帷幕，此次大会以“或跃在渊：教育的信心与发展”为主题，吸引了众多全国知名教育企业代表、政策解析者、业内精英、专家学者以及投资人共同与会，并围绕在线教育、教育评价、新基建与智慧校园等议题展开了深度对话。掌门教育联合创始人吴佳峻出席了此次大会，并在领袖论坛中发表了题为《协同“智造”，打磨在线精品好课》的演讲。
2020年是在线教育发展的转折点，疫情的突发为在线教育打开了流量天窗，大批量的线下用户涌入线上，加速了教育的在线趋势，而在线教育的发展也就此进入了新的阶段。但是，老师难以适应线上节奏、在线系统搭建困难、传统授课方式不适配等系列问题也逐渐暴露出来。
面对这些线上迁移的“水土不服”的现象，吴佳峻表示，教育线上化过程中最大的阻力来自于协同机制的缺乏，是属于结构性而非线性。实际上，优质的在线课堂并不是单纯的课堂场景转换，背后需要有完整的在线教研体系、完善的技术和一整套运营体系及服务等多维度的有机协同。掌门教育作为行业的领航者，在教研、技术、服务、师资、运营等各个方面也早已形成了深入完整的布局。
众所周知，教研实力是高品质在线教学内容持续稳定输出的保障。因此，为了全面提升掌门教育的教研实力，掌门教育在全国组建了迄今为止在线教育行业规模最大的超万名教研员的教研团队，并从规划设计课程体系、创新教研产品研发、精研学情考情和战略联合权威机构四个维度，对教研产品和教学过程进行全链路把控，不断优化学习路径，提升教学效果，为前端“个性化”教学提供全面支撑。
此外，在线教师的人才培养也一直都是掌门教育的重要发力点，掌门教育以严格完善的教师筛选体系搭配长效的培训监督机制，严格把控教师的高准入门槛，并通过“师德规范、专业技能、智能追踪、组织文化”四位一体的在线教师管理规范的建设，对教师进行标准化、系统化、个性化的联合培养，不断提升在线教师的专业水平与职业素养，从而进一步提升在线课堂的质量。
作为在线教育行业的领航者，掌门教育通过在教研技术、师资、服务、运营等各个方面的持续发力，实现了高品质、个性化教学内容的长期稳定输出，让因材施教的个性化进一步落地实施，也赢得了用户、行业以及市场的高度肯定与一致赞赏。
