北大学子《中国特色的直升教授现象》

中国特色的直升教授现象

　　作者：北大学子

　　北京大学饶毅教授曾呼吁：回国博士从讲师做起。我猜想他是想建立中国的
教育秩序。毫无疑问，他的建议是正确的，是与西方科技发达国家接轨。人类的
教育历史也告诉我们秩序的重要性。

　　我上网查看诺贝尔奖获得者的简历，也翻阅了美国一流大学一流教授的简历，
还没发现有人从博士后直升正教授的例子。中华民国年代成长起来的也很少
直升教授的，例如陈省身、吴健雄、李政道、杨振宁等。

　　在中国，直升教授的泛滥令人吃惊，甚至是国家政策。我所在的系约一小半
的正教授没按正常的路线升为正教授。全中国通过“破格”、“人才引进”等美
丽途径升为教授的应该是个庞大的群体。这个群体能出一个科学，仅仅一个，
能达到中华民国年代成长起来的的水平吗？

　　中国人才的“破格”、“人才引进”，这些美丽的词汇成了权贵为自己人提
供特权，为自己人提供高端就业机会，干扰中国的教育秩序。