前几天，有一位妈妈说，孩子自从上学之后就不是以前的乖宝宝了。每次都要跟自己唱反调。
不准看电视，他偏要看电视。不许玩手机游戏，他偏要玩游戏。不许太晚睡觉，他偏偏要熬很久。
结果是她每次都要大发脾气，孩子怕打才听从安排。但是第二天又是这样，她感到非常的痛苦。
而她的痛苦也是很多父母共同的痛苦。在养育孩子的过程中，我们都会发现一个这样的情况：“你越禁止，孩子越想要”
为什么会这样呢？还是跟父母的养育方法息息相关。
你为什么要在孩子的世界里费尽全力做一个控制者，而不是一个守望者呢？
如果在孩子小的时候就明白这个道理，孩子就不会有这么多的问题了。
我们首先学一个心理学理论：
心理学家阿德勒在《儿童的人格形成及其培养》一书中提出了一个重要的理论，我觉�*************************扛龈改付家私庀隆�
“人性的一个最重要的心理事实就是人们对优越感和成功感的追求。这种追求自然是与人的自卑感有着直接的联系。”
其实这个理论你不要觉得空洞，实际上它揭露了很多孩子为什么会有这种行为的心理动机。
孩子的心理很多时候就是在优越感和自卑感中徘徊，好像跷跷板的两端，而父母的爱决定了哪一端会重一点。
我家那快四岁的儿子，和所有的孩子一样，一直追求优越感，想变得更好。
我记得带他去菜市场买菜，站在一个卖熟食的柜子前。
因为他个头不足，看不到柜子里摆的鸡翅和鸡腿，总是要求我抱他看一眼。
我告诉他，你如果吃饭好好，加上不断锻炼，还长大一点就能看到，你得加油哦！
说者无意，听者有心。
没想到，接下来每次去那里，他都要踮起脚，扶着柜子，然后叫道：
“快看，爸爸，我长高了一些，上次我还看不到，现在我看到了！”
如果及时鼓励肯定，他会很满足。如果说，那有什么的，你还是很矮。那就会让他感到自卑，有一种挫败感。
小男子汉还特别喜欢展示自己的力量。有一次看到一个大大的快递箱子。我就说“不能搬，你搬不了的。”没想到他一定要搬，幸好里面的书不重。他搬了几步路，放下来跟我说“我力气大吧！”“真不错，但是下次还是先试一下，不要太猛 ，小心受伤啊！”
如果只是禁止，没有去理解孩子的心理动机，也没有让孩子去明白你的心意。
那孩子肯定不会听你的。
有一个妈妈跟我说读小学的儿子经常干一些冒险的事。比如看到双杠，每次都要站上去。让当妈的看的心惊胆颤，生怕孩子出事。
每次她都会严厉禁止，但是孩子还是会一逮到机会就窜了上去。
孩子这样做无非是喜欢冒险的天性使然，另外能得到母亲急切地**************，同时能证明自己的勇敢。这都是孩子心里想要的。
在没有看到危险的后果时，他怎么会觉得自己的行为有妈妈说的那样危险。
如果能够给孩子读几个这样的危险案例或者跟孩子描述后果，而不是单纯的说“危险，不能爬！”哪怕你说会摔断腿他们都不会觉得害怕的。
反而你越禁止，他越想要做。
孩子沉迷电视或者电子产品的问题，困扰了无数的父母。
要孩子不看电视，多去玩，多阅读，是无数父母的心愿。
就好像你希望自己能够去锻炼身体，去多读书一样的为难，总是想一想就算了。
在我们这个时代，想要禁止孩子不去接触电视机这类电子产品，是天方夜谭。
你在家里禁止了，能够保证孩子不在学校接触到？或者在朋友亲戚家不接触？
我们不可能限制孩子的世界，他们属于他们自己，属于这个世界。
有人问我，要不要禁止孩子看电视。
我的答案是否定的。我从来没有提倡禁止孩子去做一件他能够做的事。我自己小时候就是这样过来的。深知那种心里的痛苦，所以不想让孩子也这样。
我小时候村里就几部电视机。报纸书籍少的可怜。能够接触外边的世界的唯一机会就是看看电视。
而我奶奶小时候是不准我看电视的。她觉得那是浪费时间，因为我一看电视就一动不动不做事了。所以我只能抓住一切办法看电视。有时候还趁早她睡了，偷偷跑到小伙伴的家里看电视。
不过，我们那时候节目有限，放映时间也有限。就是看的再多，也没有现在的孩子看得多。
如果真的放任不管，如今一个孩子每天能看七八个小时也没问题。而且现在很多少儿频道是马不停蹄地从早播到晚。如果孩子会用网络，那24小时都能看。
想想都可怕。
我们要做的不是禁止，而是引导。如果什么都禁止了，那还要父母的教育干什么呢？
我没有禁止儿子去看电视，而是定规矩。帮他甄选节目，一起约定时间。
比如2岁多的时候他看天线宝宝，每次看10多分钟。因为那个动作缓慢有点呆呆地天线宝宝适合小宝宝。
现在他能够看《龙猫》、《黑猫警长》这一类的故事动画片、也看《恐龙》这类的记录片。当然每次要分段看，电影时间过长。
所以，他没有尝到被禁止的苦果，只是会去考虑什么时间看，看多久，看哪个节目的问题。
而对于手机，我也没有给他禁止，但是他不会去玩。
因为我跟他妈妈的手机上都没有游戏。
有一次他在我怀里，划着我的手机，然后问：“爸爸，你都不玩游戏！”
“是啊，以前玩过的，但是我做了爸爸之后，要带你，要读书做事，没时间玩了”
“哦！”
没有这个玩的环境，没有去带他们玩的人，就不会有这个问题。
而对于电脑，我是鼓励的。我在办公，他坐旁边看。我会告诉他，电脑能帮我们做很多事，能查资料，能打字，还能放电视。他有时候也会拿我的笔记本，我会告诉他怎么控制鼠标。
有些东西，完全可以让孩子接触。就好像硬币的正反两面一样，积极地还是消极的作用，完全握在父母的手里。
我们需要做的不是禁止，而是和孩子一起制定规则，告诉孩子一些行为的后果。这样孩子会感受到尊重，还能养成自律的习惯。
如果想要和孩子保持终亲密的关系，那父母必须真诚，实实在在地关心孩子，不要总是想着去控制孩子，也不要担心其他人怎么看你。
在这件事情上，父母首先就要做好自己。
孩子的的问题基本都是父母身上的问题开的花，是父母的一面镜子，这话是一点也没错。
如果你每天读书，学习，努力进步，不虚度光阴。孩子会不学好吗？
如果你每天端着酒杯混各个场子，回来醉醺醺的一身酒气，不分白天黑夜地泡麻将馆里。这样的家庭不要指望养出一个好的孩子。
如果你自己不求上进，一回来躺下就是玩手机，孩子当然有样学样。要知道，你唠叨一千句，不如一个榜样来的有用。
如果你自己爱读书了，一直努力求上进，孩子会耳濡目染。读点什么书？可以读点心理学，不仅仅帮助你认识孩子，还能认识自己；读点历史，看看那些历史上教育孩子的经验教训；另外和孩子一起读书，亲子共读是一段美好的人生经历。
所以，为人父母，是一场生命的修行。孩子会让你的生命变得更加完整。当你真的做好了，很多问题就会消失。
