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楼主  发表于: 2016-01-30 11:23

 寒假不要让孩子挂在电视上,好处这么多!

贝贝妈对你说
  Hi~~我是贝贝妈妈,育儿路上我们携手同行,一起成长。
  话说其实孩子都爱看电视,贝贝也是。不管什么节目,只要开电视,他照样能看得津津有味。可是我家的电视很少打开,贝贝也从来没有自己打开电视机去找节目看。一是因为我和老公很少开电视,二是看书确实很有趣,没必要再去看电视了!正文如下
  
  就像上面的图片一样,给孩子看电视,总会产生这样的即视感。
  节目开始了,动画人物一跳一跳的出现在电视荧光幕上,与一群小孩唱儿歌、玩游戏。还不及电视高的宝宝,站在荧光幕前仰着头,全神贯注,紧盯屏幕。
  这时你会想:终于安静下来了,也可以得空干点自己的事情了,虽然知道看电视对宝宝不好,但侥幸的认为少看一会应�*************************皇掳桑�
  如果你这样想就是大错特错了!
  “只要在电视荧光幕前坐上半个小时,人的新陈代谢与活动力都下降,甚至智商也下降。”
  这并不是危言耸听!
  从宝宝出生到三岁之间,孩子的脑部正用一种独特的方式快速的发展。即使是玩着自己的手指,都牵涉到脑部神经掌管弯曲、伸缩、拉直、抓紧等模式。当一岁小孩玩玩具时,他们可以研究玩具,可以戳它、咬它、将它丢在地上,由此他们学到空间、声音,得到一种胜任的满足感。而小孩被催眠似的盯着电视机时,这些精神中枢的通路停止建立。这种关键性的脑部发育将在三岁时停止发展。
  但是孩子在看电视时,仔细看看他们在做什么,或是该说他们“没在做什么”。他们没有练习手、眼协调,没有运用到身体机能,没有发问,没有用到想象力,没有练习沟通的技能,没练习如何解决问题,没有运用分析的能力。每一回父母打开电视时等于剥夺了孩子学习重要生活经验的机会。
  所以看电视对孩子的影响绝不仅仅是影响视力!
  0-3岁是生命成长最关键的时期,孩子需要在真实的世界中发展和构建自我,把孩子交给屏幕上的虚拟世界,除了能让家长轻松一些之外,是百害而无一利的。
  坏处一:看电视替代了孩子的玩耍,而玩耍对孩子的成长极其重要。
  坏处二:看电视阻碍了孩子的语言发展,因为看电视是单向的,语言学习需要通过交流来实现。
  坏处三:看电视阻碍了孩子想象力的发展,因为孩子处于被动的灌输。
  坏处四:看电视限制了孩子的感觉体验,感觉体验丰富的孩子才能得到更好的发展。
  坏处五:看电视多的孩子注意力不集中,使孩子今后的学习变得更加困难。
  坏处六:看电视多导致活动减少,使孩子的身体协调能力降低。
  坏处七:看电视多的孩子习惯不假思索地接受信息,懒于思考和探索。
  坏处八:看电视多的孩子人际交往能力差,因为缺少人与人之间的互动体验。
  坏处九:看电视会上瘾,看电视多的孩子会受到电视中购物消费的影响,养成不良消费习惯。
  看电视对身体的影响
  小孩在看完电视后行为恶化,他们变得多动。这是因为小孩坐着不动接收电视影像的后果。电视影像的让身体有想动的冲动,但这种被压抑下来。这些被剌激的身体能量没被用掉,全存在身体里。
  一旦关了电视,这些能量毫无目标的四处散发,这正是声光知觉超载的后遗症。这种后遗症对所有的人均会造成伤害,小孩受害尤其严重。孩子需要的是肉体的活动来增强他的身体,如此才可以和他的心灵和谐的运作。
  对于阅读的影响
  看电视是右脑处理的方式,主要是图片的辨识。习惯性看电视已证明对于阅读的分析式思维及程序有对立的影响。电视的速度让小孩容易分心,降低了他们专注在印刷字体的能力。阅读时复杂的眼睛移动需要藉由练习来发育。
  对于习惯性看电视的孩子而言,他们的眼睛肌肉被训练成盯在固定的一点上,阅读对他们的眼睛而言变成一种不自然的负担。如果我们想要让孩子无约束的长大成人,他们不仅需要发展出读、写、分析思考的能力,更需使用读、写、思考来发展出对学习的热爱。
  对于想象力的影响
  当小孩看电视时,电视占据了他的心智和时间,限制了他练习想象力的机会,电视将大人创造出来的影像投射到小孩的脑里,完全被小孩吸收,小孩变成依赖外来的力量来帮他们创造影像及想法,抹杀了孩子自己内在创造影像的能力,严重削弱了他成长成健康成人的过程。
  想象力提供了爱的能力,是想象力让我们看到了心爱的人的完美,看到了人类不完美举动的意图,想象力是通往人类灵性世界的门槛。
  对于小孩灵性成长的影响
  小孩每天需要一段安静的时间让自己有机会来消化,思考一天发生的事,消除对他造成负担的冲突。如此才能帮助他内在的成长。父母通常知道孩子每天需要安静的时间,但很多父母用电视来让孩子安静下来。如此一来,不但没有提供孩子消化生活经验的机会,反而因为更多的而增加了他身体的负担。
  电视用别人的想法及影像填充了孩子的心灵,否定了他发觉自我的自由。少了这种机会,孩子会缺少自我认知的能力。唯有提供孩子自我认知的能力,孩子才会发展出探索自己内心世界的能力,进而开始对“我是谁?”这个问题有所领悟。
  丨父母可以这样做
  丰富孩子的活动选择
  对于幼儿,如果父母希望孩子减少看电视的时间,首先要帮孩子丰富他的活动内容,除了看电视以外,为他提供更多的选择,比如阅读绘本,听故事,和邻居的小朋友玩,外出进行体育锻炼,和家人一起做游戏等等。
  让他们看电视常常是为了大人做事的方便。如果你在厨房做事,可以在厨房最下面的厨柜放一些收藏食物的塑料盒让小孩玩,可以让他们玩木制汤匙、摔不破的锅、碗等大人的东西。让这些变成是在厨房才有的特权,这样他们才觉得有新鲜感。
  帮助孩子合理安排时间
  对于大点的小孩,可以通过和孩子商议,通常在进行看电视的时间安排上有这样几个法则:优先安排户外活动、预留出足够的时间做其他的重要的事情、有所选择。
  还可以将电视插头拔掉,或把电视机用布盖起来。如果不能一下子完全不看,则要订一些规则,如周末才能看等。刚开始的一、二周,父母必需花点心思帮孩子找代替的活动,和他们一起阅读,去图书馆借他们有兴趣的书,孩子大可以自己阅读。
  父母做个好榜样
  言教不如身教,对孩子是最好的示范。对于定好的时间表,大人要做出表率作用,电视看完后最好马上离开电视机,做别的事情。
  不再把看电视作为一项奖赏或惩罚
  那只能增加它在你孩子心目中的价值。
  读书
  相互对着朗读,互相一起朗读。
  每天给孩子们一段安静的时间
  短期内干坐着什么也不做,以训练你的孩子对付厌烦、沉默和其他问题。
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