【编者按】江苏省10月10日召开高校哲学社会科学工作会议，教育部副部长李卫红、江苏省副省长傅自应出席会议并讲话。本次会议围绕贯彻中央、教育部关于繁荣发展高校哲学社会科学相关文件和全国高校哲学社会科学工作会议精神，全面总结了“十一五”以来江苏省高校哲学社会科学工作的成绩和经验，就进一步深入推进江苏高校哲学社会科学繁荣发展进行了全面部署。本刊就此次会议作专题报道，以飨读者。
■高端观点
抓住机遇 狠抓落实
推动高校哲学社会科学在新起点上实现新跨越
教育部副部长 李卫红
长期以来，江苏省委、省政府高度重视高校哲学社会科学工作，把繁荣发展哲学社会科学作为建设教育强省、文化强省的重要目标，摆在经济社会发展全局的重要位置，提出了建设社科强省的战略目标。面对新形势，江苏高校要立足江苏、服务全国，推动高校哲学社会科学实现新跨越。
一要紧紧围绕学习贯彻即将召开的党的十八大精神，大力推动中国特色社会主义理论研究和宣传。党的十八大即将召开，我们要按照中央的部署要求，着力开展中国特色社会主义理论专题调研和研究，积极回应新形势下党的思想理论建设面临的新课题，推出更多对实践有指导意义、对决策有参考价值的研究成果。组织有关专家学者撰写高质量高水平的文章，以群众喜闻乐见的形式、通俗易懂的语言，把即将召开的党的十八大精神讲清楚、说明白，真正转化为物质力量和工作举措。
二要进一步深化科研体制机制改革，努力构建高校哲学社会科学创新体系。要坚持传统学科和新兴学科、交叉学科并重，推进哲学社会科学不同学科间的交叉渗透，推进哲学社会科学与自然科学交叉渗透，培育新的学术领域和学科增长点。积极推进人事、科研管理、评价及资源配置改革，强化协同创新主体实质性合作，整体提升创新能力和服务能力。积极开展评价改革试点，进一步推进科研评价改革，从根本上改变重数量轻质量、重形式轻内容的做法，逐步建立符合本地本校特点的科研评价体系。
三要进一步推进成果转化应用，努力提高服务经济社会发展的能力和水平。积极回应国家经济社会发展中全局性、前瞻性、战略性重大问题。围绕国际新形势，开展全球、区域和国别问题的长期跟踪研究，提高服务国家外交战略能力。针对江苏处在改革开放前沿的特点，研究探索解决新矛盾新问题的思路和办法，更好地服务经济社会发展，为党和政府提供决策咨询。
四要进一步加强队伍建设，努力建设结构合理的哲学社会科学人才队伍。按照政治强、业务精、作风正的要求，努力建设一批扎根实践、勇于创新、治学严谨的高校哲学社会科学人才队伍。高校要加强马克思主义理论人才队伍建设，积极参与中央马克思主义理论研究和建设工程，以学科体系和教材体系建设为重点，深化马克思主义重大理论和现实问题研究，切实提高高校马克思主义理论研究水平。继续开展高校哲学社会科学教学科研骨干研修工作。坚持培养和引进并重，通过“长江学者”等国家高层次人才培养计划，着力打造哲学社会科学学术领军人物。
五要进一步推动高校哲学社会科学“走出去”，努力增强国际学术影响力。要坚持以推动学术交流合作为主线，充分发挥高校在国际文化交流融合中的独特优势，坚持“走出去”与“请进来”相结合，坚持以我为主、积极稳妥，有步骤、有层次地推进“走出去”工作，为全面提升高等教育质量、增强我国文化软实力、服务国家整体发展战略作出新贡献。
大力加强理论引领和文化研究
不断增强服务地方经济社会发展的能力
江苏省副省长 傅自应
党的十七届六中全会对高校哲学社会科学工作作了全面部署。在新的发展阶段，全省高校要切实增强责任感使命感，按照中央、教育部和省委省政府的部署要求，更新发展理念，创新发展思路，采取有力有效措施，深入推进高校哲学社会科学事业繁荣发展。
一是发展哲学社会科学必须具有全球视野和面向世界。现在我们进入了一个全球化的时代、信息化的时代，无论我们做自然科学还是社会科学的研究，无论我们是从事经济发展还是社会发展，没有一个全球的眼光、不面向世界，我们就很难占住高地。
二是发展哲学社会科学必须突出中国特色、江苏特点。历史表明，在哲学社会科学领域，有民族特色、地方特点，才能达到世界水平。省委省政府提出搞“两个率先”：率先建设小康社会，率先实现现代化。在“两个率先”的推进中，我们哲学社会科学的研究对象将发生重要变化。所以，江苏特点应该成为江苏哲学社会科学工作者开展研究的出发点和落脚点。
三是发展哲学社会科学必须坚持解放思想、实事求是。我们正处于中等收入陷阱发展阶段，是各种社会矛盾最为尖锐集中的时期。我们要跨越中等收入陷阱，避免其他国家出现的急速城市化、贫富差距、社会道德标准的多元化等问题，必须解放思想、实事求是。解决当今中国的社会问题，不解放思想、实事求是，没有勇气，就出不来引领社会发展潮流的新成果。
四是发展哲学社会科学必须注重服务发展、指导实践。当前我们所处的发展阶段，各种社会关系、社会矛盾不断变化，我们面临新的社会矛盾、社会问题还很多，我们的研究对象也在不断发生变化，这就更需要高校哲学社会科学工作者能够提供一些有效的观点和思想，服务大局，服务发展，指导实践。
五是发展哲学社会科学必须要强调尊重知识、尊重人才。发展哲学社会科学，没有一个尊重知识、尊重人才的环境和氛围，很难培养出哲学社会科学的大家、。各级政府必须为高校哲学社会科学繁荣发展营造一个良好的环境。
不断提升创新能力和服务水平
全面推进高校哲学社会科学繁荣发展
江苏省教育厅厅长 沈 健
“十一五”期间，江苏高校共获国家社科基金项目562项（其中重大项目23项），省社科基金资助项目752项，高校立项数占全省总立项总数的93%以上。获得了90%以上省政府哲学社会科学研究优秀成果一、二等奖。全省高校现有哲学社会科学科研人员25000人，有22人担任马克思主义理论研究和建设工程首席专家和课题组主要成员，88人直接参与重大项目研究，12位专家入选“长江学者”，11位专家入选新一届国务院学科评议组成员，60多名教师入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。高校已经成为江苏哲学社会科学研究的主力军。今后一个时期，我省高校要认真贯彻落实中央、教育部和省委关于繁荣发展哲学社会科学的一系列部署，采取切实措施，全面推进高校哲学社会科学繁荣发展。
一是实施学科体系建设计划。坚持完善体系与优化结构相结合，重点建设与协调发展相结合，提升品质与优质服务相结合，遵循规律与彰显特色相结合，加强高校哲学社会科学学科体系建设。到2020年，努力形成居于学科前沿、结构布局优化、具有江苏特色的哲学社会科学学科体系，着力打造一批国家级和省级哲学社会科学重点学科和学科群。
二是实施杰出人才培养计划。省教育厅将通过加大实施“江苏特聘教授”等项目，培养和引进一批在国内引领学术潮流、在国际上具有重要影响力的高校哲学社会科学领军人才；遴选培养和引进一批具有较强创新能力、实践能力、发展潜力和本领域影响力的优秀学术骨干。省教育厅每两年遴选建设10个左右高校哲学社会科学学科创新团队。
三是实施科研创新提升计划。省教育厅将继续通过设立“江苏高校哲学社会科学重大研究项目”，紧密围绕国家和我省经济社会发展的重大需求，瞄准重大基础理论和学术前沿问题，支持高校开展深入研究，努力形成一批具有原创性、突破性的重要概念和理论，产出一批具有重大影响力的学术创新成果。
四是实施资政惠民服务计划。紧紧围绕各级党委、政府和广大人民群众关心的重大现实问题、热点难点问题，通过提交高质量的研究报告、发展报告或政策建议等途径，发挥高校哲学社会科学思想库、智囊团的作用。
五是实施文化传承创新计划。加强大学文化建设，把社会主义核心价值体系融入大学文化建设全过程。以金陵文化、吴越文化、楚汉文化、淮扬文化等为重点，加强江苏地方文化研究、发掘与弘扬，设立一批品牌讲坛，产出一批精品成果。设置调整一批哲学社会科学学科专业，建设一批人才培养培训、科研创新与成果转化基地，建立一批文科类研究生工作站，孵化培育一批大学文化科技企业。
六是实施国际话语影响力提升计划。加强国际学术交流与人才培养合作，加快培养国家和我省急需的国际化人才。加大选派哲学社会科学教师赴境外高水平大学或研究机构学习深造和合作研究的力度。培养建设一支国际问题研究专家队伍，打造若干有重要影响的国际问题研究“智库”。
七是实施创新平台与智库建设计划。重点建设一批国家级、省级哲学社会科学重点研究基地，建设一批跨学科、运用现代科学技术方法与手段的高校文科实验室。建设一批具有国内领先水平和重要国际影响力的国家级人文社科类协同创新中心。建立全省高校人文社会科学资政服务专家库，建设一批国内一流、具有国际先进水平和国内领先水平的公共政策和公共事务智库。
■访谈问答
精心组织实施哲学社会科学繁荣计划
近日，记者就江苏高校哲学社会科学繁荣发展有关问题采访了江苏省教育厅副厅长殷翔文。
问：江苏深入推进高校哲学社会科学繁荣发展的实施意见有什么特点？
答：江苏省教育厅、财政厅《关于深入推进江苏高校哲学社会科学繁荣发展的实施意见（2012－2020年）》，在研制过程中坚持服务国家战略与服务江苏发展相结合，支撑、提升与引领相结合，现实性、预见性与前瞻性相结合。一是充分体现中央、教育部和省委关于繁荣发展高校哲学社会科学工作系列文件和重要讲话精神和要求；二是明确繁荣发展我省高校哲学社会科学工作需要解决的重点、难点，体现江苏特色，突出亮点；三是进行广泛调研，集思广益，积极借鉴和吸收兄弟省市的好思路、好做法、好经验。
问：江苏深入推进高校哲学社会科学繁荣发展提出了什么目标？
答：江苏高校哲学社会科学繁荣发展的主要目标是：到2020年，基本形成比较完善、具有明显优势和特色的哲学社会科学学科体系；培养建设一支在国内外有较大影响的哲学社会科学人才队伍；培养输送一大批高素质、高质量的哲学社会科学青年人才；培育建设一批具有较高水平和较大影响的研究基地和服务平台；产出一批能代表江苏水平、具有历史传承意义和重大影响的精品力作，为促进形成我省高校哲学社会科学与自然科学协调发展、共同繁荣的局面，为我国社会主义文化大繁荣大发展，建设教育强省、文化强省和社科强省，推动江苏科学发展、建设美好江苏，提供强大的人才支撑和智力支持。
问：围绕上述目标，江苏在繁荣高校哲学社会科学方面提出哪些具体内容？
答：江苏省在深入推进高校哲学社会科学繁荣发展方面主要包括“七大计划”，即学科体系建设计划、杰出人才培养计划、科研创新提升计划、资政惠民服务计划、文化传承创新计划、国际话语提升计划、创新平台与智库建设计划等七个计划。每个计划力求明确实施计划的定义内涵、建设目标和实施措施，强化针对性，提高实效性，注重操作性。
问：江苏推进高校哲学社会科学繁荣发展有什么保障措施？
答：为深入推进我省高校哲学社会科学繁荣发展，省财政设立高校哲学社会科学繁荣发展专项经费，主要用于支持高校哲学社会科学研究平台建设和优秀成果奖励等。高校要统筹经费安排，增加对哲学社会科学的投入。鼓励多渠道筹集资金，进一步加大对高校哲学社会科学繁荣发展的投入。
■实践探索
南京大学：以服务求发展 以协同求创新
多年来，南京大学积极参与地方政府制定各类战略规划，拓展协同创新的新思路，为江苏经济社会发展提供智力支持。充分利用长江三角洲经济社会发展研究中心、江苏“两个率先”研究基地、江苏社会管理创新研究基地、江苏历史文化研究基地等，积极为江苏省委、省政府推进决策科学化服务，取得了明显成效。承办了“江苏发展高层论坛”，自1997年开办以来，已成功举办30次。该论坛先后被五任江苏省委书记誉为决策咨询的“智囊团”、“思想库”。探索多种方式，服务江苏发展。近年来，南京大学在江苏建立了21个产学研合作平台，及时对接地方需求，为地方发展量体裁衣。整合海洋科学、地理信息、海疆史地、文献情报等方面力量，服务国家海洋战略和江苏沿海开发战略。组建“中国南海研究”、“江苏学术文化与江苏学派”等协同中心。
江南大学：探索行业特色型大学 哲学社科繁荣发展新途径
江南大学坚持以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新为己任，初步形成了特色鲜明、结构合理、工科与哲学社会科学相互支持发展的学科生态系统。坚持“深化改革、协同创新、特色发展”的理念，积极推进马克思主义学科建设，推动科研成果转化。先后建立了“江苏省食品安全重点研究基地”、“江苏党风廉政建设研究基地”等4个省级科研基地。学校先后与无锡市共建了党的建设研究中心等25个研究中心。依托轻工优势在学科交叉点上寻找生长点，加强学科交叉研究，带动人文社科发展上水平。健全管理机制，推进社科创新工程。加强学术机构建设、学术道德建设，健全科研评价、项目申报、协同攻关、成果奖励、经费管理等制度，形成有利于出成果出人才的科研管理机制。建设网络平台，推进数字人文工程。
苏州大学：校地合作、双向互动 助推文科全面繁荣
苏州大学利用区位优势和学术优势积极服务当地经济建设和社会发展。加强与苏州各级政府部门合作，与相关高校和科研院所深度合作，推出了“解读苏南”、“中国特色城镇化研究·苏南研究丛书”等一系列高水平研究成果和咨询报告。面向社会需求，探索协同创新模式，构建区域发展新平台。建成“苏州基层党建研究所”、“苏州大学台商投资与发展研究所”等一批以问题为导向、多学科交叉的综合研究机构。进一步健全科研管理体制，培育、产出有重大影响的标志性成果。近年来，所获国家社科基金、教育部社科项目中30%与苏南问题等当代社会发展重大问题相关。今后，苏州大学将加大人才培育与引进力度，重点培育人文社会科学创新研究群体，进一步提升人文社科的综合影响力。
南京师范大学：落实“顶天立地”战略 提高科研管理水平
南京师范大学扎实推进学校哲学社会科学工作繁荣发展，围绕“顶天立地”发展战略，不断提升追踪学术前沿的能力和服务经济社会发展能力。充分发挥教育部人文社会科学重点研究基地——道德教育研究所等5个部级研究基地，及江苏法治发展研究院、创新经济研究院、江苏城乡一体化研究基地、江苏民营经济研究基地等10个省级研究基地作用，产出了若干重大“顶天”学术成果。聚焦国家和地方经济社会发展中的重大问题，瞄准国家和省“2011计划”，力争建成一批校级、省�****************酥凉壹丁�2011协同创新中心”。鼓励应用性哲学社会科学研究，促进科研成果向教育实践、政府决策、文化产业转化。创新科研管理体制机制，打破院系、学科等壁垒，扎实推进文文、文理、文工等交叉学科和跨学科研究。
南京艺术学院：强化文化传承创新功能 服务江苏文化强省建设
南京艺术学院紧紧围绕“创建一流艺术大学”的总体目标，主动实践艺术创新面向国家导向的文化强国策略，充分发挥艺术研究型大学的特色优势，主动适应江苏地方文化强省建设需求。学科建设居全国37家独立设置的艺术类高校和设有艺术类的综合性高校首位，形成了以工业设计、文化产业、新媒体艺术等5个新的应用型和产业化优势方向。坚持以“厚基础、精专业、丰羽翼”的一轴两翼贯通式培养模式。加强与国外知名艺术院校建立长期合作关系，培养具有国际视野的艺术人才。依托国家级教学示范中心和江苏省文化艺术人才培训基地等，积极培养艺术创作人才、艺术展演管理人才和其他艺术管理人才。力争在“民国电影研究”、“江苏昆舞研究”、“六朝设计史研究”、“江苏美术史研究”等方面，争创国内一流水平。
江苏师范大学：推进协同创新 努力构建汉文化特色研究体系
江苏师范大学紧紧围绕“汉文化研究”等重点研究领域，打造优势学科，整合科研资源，大力推动协同创新。充分发挥“语言认知科学与文化艺术学科群”优势，形成结构合理的学科布局。围绕“2011计划”，面向文化传承创新和区域发展重大需求，建设面向文化传承创新的“国民语言能力研究与提升协同创新中心”。以国家社科重大项目“中国诗词曲源流史”为重点，以省高校社科研究基地——汉文化研究院为平台，联合一流秦汉文化研究专家，出版“汉学大系（200卷）研究丛书”等研究汉代历史文化的成果。建设好《语言科学》刊物。以汉文化创意产业为主体，着力打造产学研结合平台。建设汉文化创意产业园。充分发挥淮海发展研究院、汉文化研究院、江苏区域协调发展研究基地、苏北农村治理创新研究基地等科研平台，促进科研成果向政府决策、文化产业的转化。
南京信息工程大学：积极探索理工类高校哲学社科跨越发展之路
南京信息工程大学针对学校行业特色鲜明、气象优势明显的特点，形成了一条开放发展、联合发展、特色发展的发展之路。以局省共建、局校共建为契机，共建学科平台，合作科研项目。与中国气象局共建“应对气候变化发展战略研究中心”，为学校文科的跨越提供了丰富的资源和广阔的舞台。加强公共气象管理、气象文化等特色文科学科建设。建立了“气候变化与公共政策”、“应对气候变化发展战略研究中心”等特色文科研究平台，有效地聚集了资源和人才。“十一五”以来，相继承担了省委宣传部、省交通厅等单位的委托项目，经费达2000万元。目前学校正与江苏省应急管理办公室、经济信息化委员会等政府、企事业单位磋商建立更多应用研究平台，拓宽为地方经济社会发展服务的空间。
苏州工艺美术职业技术学院：以“非遗”传承为抓手 服务地方文化发展
苏州工艺美术职业技术学院以非物质文化遗产传承为抓手，积极服务地方文化发展。学院通过成立苏州桃花坞木刻年画研究所，加强对国家级非遗项目——桃花坞木刻年画的抢救性保护，并进行传人培养、技艺研究、新品开发和活动推广。2007年，学院成为文化部授予全国“文化遗产保护先进单位”中唯一的一所高校。通过与地方合作开设“苏绣班”等，积极助推苏绣产业转型升级。2011、2012两届苏绣班30名毕业生全部实现行业就业，新一代传人获得“江苏省艺博奖——银针杯”金奖等多项大奖。2011年学院投资200万元与贵州雷山县人民政府合作成立了“非物质文化遗产传承研创中心”。以“世界手工艺理事会（亚太地区分会）中国研究创作营”为基地，加强国内外手工艺创作交流，带动中华“非遗”文化的海外传播。近年来，学院完成了各类“非遗”保护课题17项，发表论文12篇，出版专著2部。今后，学院将实施《中国工艺美术全集》数字化工程，创制《中国工艺美术》系列动漫片，编制《百工录》系列丛书等，进一步提升“非遗”保护水平。
