最近社会上发生了多起有关孩子“争和让”的新闻。幼儿园孩子因为争抢玩具导致出现暴力行为，从而上升到家长之间的拳脚相向，这些事情都带来了不好的社会影响。对于家长而言，都希望自己的孩子在幼儿园、学校里能远离不必要的争端，不去抢、去争，同时也学会分享自己的东西，结交更多朋友。可以说，教会孩子正确的“争和让”，看似是小事，但其实影响着孩子的交际能力。那么该怎么做呢？
天童教育认为要这么做：
①让孩子自然流露和表达他内心的感受。当孩子还是一个心智和感觉系统都不成熟的小家伙的时候，没有什么比让他体会自身的内在感受和真实的情感流露更可贵的经验了。这时，你所要做的，就是多让他和外界环境接触，让他在与外界的人和事互动的过程中尽情地流露自己内心的真实感受，这也是他心理成长所需要的养分。比如，他和小朋友之间发生争执时，别告诉他该做什么，看看他自己会怎么做。
②启发孩子思考判断，自己该不该谦让。告诉孩子要谦让，不如让孩子自己明白为什么要谦让。最好的方法就是“感同身受”，让孩子亲自感受谦让的感觉。比如孩子在与同龄人玩耍的过程中，可以准备一些糖果，但父母不要自己分给孩子，而应该让自己的孩子去分发给他的小伙伴，感受他人的称赞与表扬，这样孩子就能切身感受到“谦让”的意义。
③鼓励孩子在环境中寻找规则。是争是让，往往也涉及规则。规则内的争，也就是竞争，是合理的，这时候就要告知孩子该争得争，光明正大地去争。而违背规则的争，则应该唾弃。相同的，符合规则的礼让与谦让，也是值得称赞的，而依据规则轮到孩子时，孩子可以不用谦让。
孩子的争和让，是需要正确引导的，需要我们去启发他们，让他们明白正确的争和让是怎么样的。同时这些教导也将不断启发孩子，影响孩子的社交能力，让孩子成为真正的社交达人。
