医学论文写作的医学影像中常见异病同征及同病异征的情况

单纯依靠影像知识在临厉 应用中很难提高疾病的正确诊断率。而疾病的影像表现既反应组织的生理病理变化，也与患者的临床医学病程和表现密切相关，三者的关系密不可分。基于此，对疾病的病理、影像和临床全面的认识将有助于疾病的诊断及鉴别诊断，提高影像诊断的正确率。

在实际医学论文写作，首先，制定了常见疾病的影像诊断报告模板，其中包含了常见疾病的影像诊断及鉴别诊断的描述内容．实习医生开始实习及接受规范化的报告形式，培养诊断及鉴别诊断的逻辑思维能力；其次采取加强病例分析来提高医生及实习生的分析判断能力，每天晨会上选择3～5个典型或疑难病例，由住院医师汇报详细病史，初步分析，然后在带教老师的引导下组织实习生讨论分析医学论文写作，从疾病的病理、临床表现及病史，得 相应影像诊断，最后由带教老师总结分析病历，强化记忆：从而提高学生思考、发言、总结及逻辑思维能力161。

再次，每周针对实习生的影像小讲座．由科室的各级医生制作多媒体课件，对常见、多发疾病的病理生理基础，临床表现及影像学诊断归纳总结，对比分析；使实习生能够系统的回顾常见多发疾病的诊断要点，从而这提高医学论文写作发表实习医生综合分析能力。