江西财经大学在科研“十二五”规划基础上，全面规划2011-2020 年学校哲学社会科学发展事业，制订了《江西财经大学哲学社会科学繁荣发展计划（2011-2020）》。通过具体实施“六大计划”，努力建设具有鲜明特色和竞争优势的哲学社会科学研究创新体系，构建多层次跨学科的特色创新团队体系。全面提升学校学术创新能力，把学校建设成为高水平的区域人文社科研究中心，促进学校哲学社会科学进一步繁荣发展。
为了实现未来十年的主要任务和目标，学校推出了一系列支持计划，通过实施来努力推进哲学社会科学创新体系建设和繁荣发展。
1、大力培育优秀青年学术人才成长，实施“优秀青年学术人才支持计划”
本计划旨在培育和建设一支研究政治立场坚定、研究方向明确，研究水平较高，研究专长突出，研究特色明显的优秀青年学术研究队伍。通过进修培养、科研合作等方式、着力培育能引领学术发展的中青年学术拔尖人才。积极选送青年教研骨干参加全国和省哲学社会科学青年教学科研骨干研修班学习，不断提高马克思主义理论水平和专业水平。不断完善和继续实施“优秀青年学术人才支持计划”，引导青年学术人才凝练学术方向并形成研究特色，鼓励优秀青年教研人员围绕已确立的研究方向产出高水平高层次的科研成果。
2、不断提高科研团队创新能力，实施“创新团队支持计划”
实施“创新团队支持计划”，要以推进学科建设为核心，以国家重点学科申报、博士点申报和教育部人文社科重点研究基地申报等项目为具体目标，重点建设好跨学科和国际化特色科研创新团队。
跨学科创新团队以适应学科发展交叉性、综合性的发展趋势和解决重大问题的需要，不同学科的优势力量，聚焦重大基础性、整体性、交叉性问题，围绕国家战略及大政方针，推进哲学社会科学与自然科学的交叉、渗透和融合，提高对重大问题的综合研究能力，培育新的研究领域和新的学科增长点。国际化创新团队建设强调国际学术交流与合作的实体性及可持续性，科学研究的国际性和前沿性，提升学校科研国际化水平。
3、强化拓展服务经济社会发展功能，实施“服务经济社会发展支持计划”
实施“服务经济社会发展支持计划”，在政策上引导学校科研人员产出有现实意义及应用价值的研究成果；强化为政府决策部门主动服务的意识；积极寻求与国家高水平科研机构的合作，加强与政府决策部门的沟通与合作，建立和畅通学校与政府决策部门的信息沟通与反馈渠道；积极为地方经济建设和社会发展培养人才，发挥学校专业人才的智力和知识优势，以各种灵活有效的形式，为社会培养急需的各类人才。
4、倾力打造有持久影响力的科研精品，实施“科研品牌支持计划”
实施“科研品牌支持计划”，鼓励和支持教研人员围绕哲学社会科学重大基础理论和经济社会发展重大现实问题，聚焦研究方向，开展持续深入研究。对于选定的问题，有计划、有组织、有针对性地开展系列化、长期持续的跟踪研究，形成有价值、有影响的品牌研究成果。通过实施品牌计划，瞄准经济社会发展重大战略问题和现实问题，通过长期持续地研究，产出专题关联系列或动态序列的研究成果，形成高水平、系列化的理论成果和应用研究成果。
5、积极扩大国际国内学术合作交流，实施“学术交流支持计划”
实施“学术交流支持计划”，设立学术交流专项资金或专项预算，鼓励有条件的教研机构积极争取国家级学会的挂靠单位或秘书长单位，支持教研人员积极参加国际国内学术交流，资助教研机构主办承办国际国内高层次学术会议，与国际国内同行广泛开展学术合作与交流。继续实施学术著作出版资助制度，优先支持学校学术精品走向海外，编辑《江西财经大学学术精品译丛》，支持《当代财经》创办英文专辑，不断扩大学校在国际国内的学术影响力。
6、大胆探索建设国际化高端研究平台，实施“学术特区支持计划”
实施“学术特区支持计划”，进一步从学校发展战略高度出发，探索建立以海归人才为主体的国际化教研机构。鼓励在国际化科研团队建设中创新管理模式，，优化体制机制，在人员聘用、薪酬待遇、经费管理、科研评价和激励制度等方面给予特殊政策，大胆探索建设既符合国际通行规则与惯例、又适合学校校情的国际科研创新平台的管理和运行模式，加快提升学校科学研究和学术水平的国际竞争力。
