《创新教育研究》期刊欢迎来稿

《创新教育研究》是汉斯出版社出版的一本关 注创新教育领域最新进展的国际中文期刊，主要刊登国内外创新教育领域最新成果介绍，学者讨论及成果展示的相关论文。在第6版《中国学术期刊评价研究报告（武大版）（2019-2020）》中，本刊被评为“RCCSE中文OA学术期刊类核心期刊”。

最新文章：
1、林雯. PBL教学模式在《学前心理学》课程中教学应用[J]. 创新教育研究, 2022, 10(1): 121-125.
2、林凌, 曾周末, 栗大超, 张宇, 刘蓉, 杨春梅. 基于工程背景的采样定理教学方法[J]. 创新教育研究, 2022, 10(1): 116-120.
3、班媛媛, 刘浩文, 韩小彦, 唐定国. 元素化学的翻转课堂教学法[J]. 创新教育研究, 2022, 10(1): 112-115.

期刊领域：教育创新研究、德育工作研究、教学创新研究、教学法创新研究、管理创新研究、课堂创新探索科技与教育、教育体制研究、素质创新教育、课程改革研究、教学新方法、新思路、新观点等、创新教育其他相关领域
ISSN Print: 2331-799X；ISSN Online: 2331-804X；中国教图刊号:935B0155（关 注 汉 斯 出 版 社公 众 号 联 系 小 编 即 可投 稿 ，还可获得最新论文模板！）